校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點問題。保護好每一個孩子，把發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要內(nèi)容。今天是全國第22個中小學(xué)安全教育日，中小學(xué)安全教育日制度的設(shè)立是為了全面深入推動中小學(xué)生安全教育工作，促進孩子們健康成長。 

　　然而就在近幾日的新聞熱點中，一個又一個涉及中小學(xué)生安全問題的新聞標(biāo)題讓人觸目驚心的同時也讓人們對校園這個本該安靜和諧的地方充滿了擔(dān)心和憂慮。從去年年底在社交媒體中刷屏的中關(guān)村某小學(xué)“欺凌事件”到前不久的濮陽小學(xué)踩踏事故，以及近日曝光的南寧某小學(xué)校長脫女生褲子拍不雅照賣錢和邵陽某小學(xué)學(xué)生遭吸毒保安剪刀插頭事件，顯然校園安全問題已經(jīng)涉及到了方方面面，且對孩子、家庭和社會都造成了非常惡劣的影響。

　　但是又是什么促使這些事件發(fā)生的呢？首先來說校園欺凌問題，恐怕是每個人上學(xué)過程中都或多或少遇到過的問題，然而不管是基于對于“人性本善”的理解還是對孩子天性童真的解讀，筆者都愿意相信每一個“欺凌”的開始都不具備侮辱性的攻擊，也許僅僅是家長、老師口中的“小打小鬧”。然而就是這樣的“小打小鬧”如果只是被家長、老師定義成孩子天性的釋放，而不能加以正確的引導(dǎo)和教育，那就會種下暴力的種子，任由它肆意生長，以至于演變成一次無法逆轉(zhuǎn)的傷害。濮陽小學(xué)的踩踏事故則是用孩子們“血的教訓(xùn)”給學(xué)校和社會公眾上了一堂“千里之堤，毀于蟻穴”的課，39個廁所蹲位1704名在校生這樣的資源配置讓人有些瞠目結(jié)舌，可能如果不是3月22日悲劇的發(fā)生，這樣的現(xiàn)狀還會維持很久。筆者不相信作為學(xué)校的老師或者管理人員從來沒有感受到過這樣的安全隱患，然而作為學(xué)生在校期間的安全責(zé)任人，他們又是如何意識風(fēng)險、規(guī)避風(fēng)險的呢？對于南寧某小學(xué)校長脫女生褲子拍不雅照賣錢事件更不用多談，這不僅是違背了教育者的神圣使命，更是良知的泯滅和道德的淪喪。同時作為一校之長，權(quán)力至上，缺少監(jiān)督，恐怕也是造成此次事件發(fā)生不可避免的因素。24日下午，一個男孩在學(xué)校門口被刺倒地，頭上插著一把尖刀，躺在地上抽搐的視頻在湖南當(dāng)?shù)匾恍┪⑿湃褐辛鱾�，這樣的畫面讓每一個看到的人都覺得震驚和痛心，得知行兇者的身份后更是覺得令人發(fā)指，刺傷男孩的是該校保安，且根據(jù)當(dāng)?shù)鼐�方的通告，該名保安系吸毒致幻后作案。在此，筆者想問學(xué)校在選聘教職員工的時候是否充分了解到其相關(guān)政治背景，有無犯罪或者吸毒前科等方面？對于進出學(xué)校第一道重要的安全屏障，學(xué)校是如何定義其作用并且配備人員力量的呢？

　　學(xué)校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。我們這樣說并不是將全部責(zé)任推卸給學(xué)校，對于學(xué)生的安全教育無論家庭還是社會都擁有共同的責(zé)任。只是作為學(xué)校方面，除了承擔(dān)教書育人的責(zé)任以外，更應(yīng)該充分重視保護學(xué)生在校期間的安全與健康。我們常說“安全無小事”，特別是校園安全，由于學(xué)生群體的特殊性，學(xué)校負責(zé)人和主管機構(gòu)更應(yīng)該未雨綢繆，不斷提升安全管理的水平，提前守護孩子們身心的健康成長，而不是亡羊補牢式的被動管理。愿所有的學(xué)生都能夠開開心心上學(xué)去，平平安安歸家來，讓校園安全滲透到每一個學(xué)生和老師的心里，也浸潤到校園里的每一方土地。（李楠）